Januari 2016
in
Klinische EEG en neurowetenschappen
Om de effecten van NeuroTracker -training op gestandaardiseerde aandachtsmetingen, werkgeheugen en visuele informatieverwerkingssnelheid te onderzoeken met behulp van gestandaardiseerde neuropsychologische tests. Bovendien om veranderingen in de hersentoestand te meten met behulp van functionele hersenbeeldvorming.
20 universitaire studenten werden aangeworven en verdeeld in een NT-trainingsgroep (30 sessies van NeuroTracker) en een niet-actieve controlegroep. Cognitieve functies werden beoordeeld met behulp van gestandaardiseerde neuropsychologische tests (IVA+Plus, WAIS-III, D-KEF's) en correlaten van hersenfuncties werden beoordeeld met behulp van kwantitatieve elektro-encefalografie (QEEG).
De getrainde groep vertoonde sterke en consistente verbeteringen in de drempels NeuroTracker gedurende de trainingsperiode. De NT-groep vertoonde significant hogere scores op de IVA+plus auditieve, WAIS-symboolzoeking, WAIS-code, WAIS-blokontwerp, WAIS Letter-nummer-sequentie, D2-aandachtstest en D-KEFS-kleurnoeming, remming en remming/schakel subtests ( P <.01). Voor QEEG -maatregelen vertoonde de NT -groep een significante relatieve vermogenstoename in een reeks frequenties binnen de bètabandbreedte, met beide ogen open en gesloten ruststaten. Deze veranderingen werden waargenomen in frontale gebieden van de hersenen (uitvoerende functie) en vertegenwoordigde toename van de hersengolfsnelheid geassocieerd met verhoogde hersenactiviteit en neuroplasticiteit. Algemene resultaten gaven aan dat NeuroTracker -training de aandacht, informatieverwerking en werkgeheugen kan verbeteren en ook kan leiden tot positieve veranderingen in neuro -elektrische hersenfunctie.
NeuroTracker voldoet aan gouden standaardcriteria als een tool cognitief verbetering, bevestigd met positieve pre-postveranderingen in QEEG-maatregelen.
Om de praktische werkzaamheid van cognitieve verbeteringsinterventies te onderzoeken via een goudstandaardsjabloon voor het beoordelen van het gebruik van dergelijke tools, en om NeuroTracker bewijsmateriaal tegen de sjabloon te beoordelen voor het verbeteren van de aandacht, werkgeheugen en visuele informatieverwerkingssnelheid.
Om cognitieve hulpmiddelen en NeuroTracker te beoordelen, specifiek tegen de volgende goudstandaardcriteria en met QeEG-bevindingen over veranderingen in neuro-elektrische hersenactiviteit: 1. Robuuste overdrachtseffecten, 2. Geen bijwerkingen of risico op toxiciteit, 3. Minimale tijd en monetaire investeringen, 4 ) Blijvende effecten, 5) Geen ethische problemen, 6) kunnen worden gebruikt in combinatie met andere interventies, 7) kan op elke populatie worden toegepast.
3 uur training over 5 weken met NeuroTracker vertoonden robuuste effecten op aandacht, werkgeheugen en visuele informatieverwerkingssnelheid zoals gemeten door neuropsychologische tests. Overeenkomstige veranderingen gemeten door QEEG werden ook deze interventie -effecten bevestigd. NeuroTracker werd geconcludeerd om te voldoen aan de gouden standaardcriteria in punten 1, 2, 3 en 5, met enig bewijs om de andere punten te ondersteunen, maar verder onderzoek nodig.
NeuroTracker -training onthult enkele matige voordelen voor de besluitvormingsmogelijkheden van wetshandhavers die zich bezighouden met actieve dienst.
Om te onderzoeken of NeuroTracker training perceptueel-cognitieve vaardigheden kan verbeteren met betrekking tot besluitvormingsvaardigheden voor wetshandhavers.
40 Elite wetshandhavers voltooiden een pre-post-test-experiment met een video-gebaseerde gesimuleerde taakomgeving om baseline-scores op te zetten voor situationeel bewustzijn, anticipatie en besluitvormingsvaardigheden. Deelnemers werden willekeurig toegewezen aan training, controle en passieve groepen. De trainingsgroep voltooide NeuroTracker rond plichtschema's over een periode van drie weken. Pre- en post-testen werd gescoord door vijf politie-procedures onderwerp-matter-experts.
De gesimuleerde taakresultaten toonden een gemiddelde daling van de scores, de controledeelnemers bleven ongewijzigd, terwijl de NeuroTracker -groep matige toename vertoonde. Verbeteringen in NeuroTracker werden in het algemeen waargenomen, maar gevarieerd atypisch. Hoewel sommige verre overdrachtseffecten op besluitvormingsmogelijkheden voor wetshandhaving werden gezien, kunnen vermoeidheid en stressgerelateerde effecten van actieve dienst de resultaten hebben beïnvloed.
NeuroTracker -prestaties zijn gekoppelde vloeistof redenering intelligentie, met name in omstandigheden van hoge lading tracking.
Het doel van het onderzoek was het onderzoeken van de MOT-capaciteiten op verschillende niveaus van cognitieve belasting (het volgen van 1,2,3 of 4 objecten) en de associatie ervan met processen op een hoger niveau, met name de intelligentie voor vloeiend redeneren.
70 volwassen deelnemers (gemiddelde = 23 jaar oud) voltooiden NeuroTracker en werden vervolgens beoordeeld op de Weschler afgekort schaal van Intelligence 2 -test. Deelnemers werd gevraagd om een, twee, drie en vier doelen te volgen op een totaal van 8 bollen gedurende acht seconden.
De resultaten toonden aan dat naarmate het aantal doelen toenam, de gemiddelde snelheid waarmee de deelnemers alle objecten met succes konden volgen, afnam. Dankzij deze bevinding konden de onderzoekers bevestigen dat de gemiddelde snelheidsscore kan worden gebruikt als een geschikte maatstaf voor APK en op zijn beurt de capaciteit van aandachtsbronnen. Als gevolg hiervan geven de resultaten aan dat het vermogen om visueel te volgen positief geassocieerd is met intelligentie voor vloeiend redeneren. Bijgevolg toont deze bevinding aan dat er een verband bestaat tussen intelligentie voor vloeiend redeneren en APK-vermogen, vooral onder omstandigheden van hoge belasting (waarbij vier van de acht doelen worden gevolgd).
Geïsoleerde NeuroTracker training met elite professionele atleten biedt superieure baselijnen en initiële leerpercentages versus dual-task training.
Dit artikel behandelt fundamentele concepten van de relevantie van NeuroTrackervoor de training van cognitieve capaciteiten die cruciaal worden geacht in sportprestaties, met name in dynamische teamsporten. Het bevat ook een onderzoek dat de effecten van aandachtsbelastingen op leerparadigma's onderzoekt, met als doel optimale belastingsomstandigheden te begrijpen voor het trainen van perceptueel-cognitief vermogen.
4 Elite Professional Sports Teams hebben hun atleten getraind op NeuroTracker (15-30 sessies) tijdens hun wedstrijdseizoenen. Een Engelse Premier Team Club, een National Hockey League -team en een Europees rugbyteam waren allemaal getraind in de standaardinzittingspositie om elke invloed te isoleren van aandachtsmechanismen die betrokken zijn bij houdingscontrole. Een ander NHL -team voerde de training in staande positie, met betrekking tot basisbalansvereisten op aandacht.
De drie professionele sportteams die in zittende positie trainen, vertoonden het statistische gemiddelde voor het leren van progressie op NeuroTrackeren vertoonden bijna identieke progressie, waarbij snel vroeg leren vertraagde naar langere termijn maar verder leren. Het staande sportteam vertoonde veel lagere NeuroTracker -scores, maar nog belangrijker, langzamer de algehele leerprogressie, met een grote omvang van het verschil voor de andere teams. De bevindingen tonen duidelijk het verband tussen balanscontrolemechanismen en perceptueel-cognitieve eisen gevraagd door NeuroTracker -training. Dit toont aan dat cognitieve trainingsbelastingen gevoelig moeten worden geoptimaliseerd voor aandachtsdrempels om effectieve aanpassingen op korte en langere termijn te genereren.
AI -modellering van NeuroTracker -basislijnen en demografische gegevens voorspelt effectief de leersnelheid en trainingsinterventie -resultaten.
Om te onderzoeken of een NeuroTracker -interventie cognitieve vaardigheden bij oudere volwassenen met subjectieve cognitieve achteruitgang zou kunnen verbeteren en kunnen bepalen of AI -modellen kunnen worden gebruikt om de werkzaamheid van de training te vergroten.
48 deelnemers tussen 60 en 90 jaar oud met subjectieve cognitieve klachten, maar verder gezond, werden toegewezen aan NeuroTracker Training Group (26) of een controlegroep (22). Alle deelnemers hebben gedetailleerde sociaaldemografische informatie verstrekt via vragenlijsten en baseline neuropsychologische beoordelingen (California Verbal Learning Test, Digit Span, D-KEFS Trail Making Test, D-KEFS Verbale Fluency Test en Stroop Test). De NeuroTracker Group voerde 7 weken training uit, de controlegroep heeft alleen NeuroTracker -baseline -beoordelingen uitgevoerd. Beide groepen voerden follow-up neuropsychologische beoordelingen uit na 8 weken en 11 weken. Machine learning -modellen werden gebruikt om demografische en beoordelingsgegevens te analyseren om te testen of cognitieve prestaties en responsiviteit op training konden worden voorspeld.
De NeuroTracker -groep ervaart een grote verbetering van de scores van ongeveer 70%, samen met brede en robuuste prestatieoverdracht op de neuropsychologische beoordelingen in week 8, met verdere winst (zonder training) in week 11. AI -modellen leverden zeer nauwkeurige voorspellingen van responsiviteit op het Trainingsinterventie. De onderzoekers stellen voor dat dergelijke modellen kunnen worden gebruikt om NeuroTracker -programma's effectief aan te passen aan de behoeften van individuen.
NeuroTracker geïntegreerd met Live EEG-feedback van gesloten-loop verbetert de leerpercentages NeuroTracker voor gezonde volwassenen.
Om te onderzoeken of realtime neurofeedback de leersnelheden voor NeuroTracker -training kan verbeteren.
40 gezonde volwassenen werden toegewezen aan vier trainingsgroepen (elk tien), waarbij ze het volgende uitvoerden:
• Standaard NeuroTracker training
• Geen training (controlegroep)
• NeuroTracker met EEG-neurofeedback
• NeuroTracker met schijn -neurofeedback
EEG-Neurofeedback omvatte closed-loop feedback die automatisch detecteert wanneer een deelnemer zijn doelen uit het oog is verloren en deze onmiddellijk opnieuw indexeert.
De standaard NeuroTracker groep, controlegroep en EEG-neurofeedback-groepen begonnen een vergelijkbaar niveau, hoger dan de Sham Neurofeedback-groep. De EEG-Neurofeedback toonde echter superieure leerpercentages over alle andere groepen in de loop van 10 trainingssessies. De resultaten laten zien dat een paradigma voor het leren van gesloten lus zeer effectief is in het verbeteren van de leerresultaten op de NeuroTracker taak.
Het #1 meest wetenschappelijk gevalideerde cognitieve trainingssysteem ter wereld. Gebouwd op 20 jaar neurowetenschappelijk onderzoek door toonaangevende autoriteiten in hun vakgebied. Verbeter uw hersenen en prestaties.