Catherine Archambault
16 december 2021
Ontdek waarom de juiste vorm van cognitieve training ervoor kan zorgen dat geen enkel kind achterblijft.
Geen artikelen gevonden.

Catherine Archambault is promovenda in de toegepaste kinderpsychologie aan de McGill University in Montreal. Haar onderzoek richt zich onder meer op tweetalige leerlingen, cognitief en academisch functioneren en neuro-ontwikkelingsstoornissen.
Ontdek waarom de juiste vorm van cognitieve training ervoor kan zorgen dat geen enkel kind achterblijft.
.png)

