
Catharina Archambault
16 december 2021
Ontdek waarom het juiste type cognitieve training echt kan betekenen dat geen enkel kind achter mag blijven.
Geen artikelen gevonden.
Catherine Archambault is een promovendus in toegepaste kinderpsychologie aan de McGill University in Montreal. Catherine's onderzoeksinteresses omvatten onder meer specialisatie in tweetalige leerlingen, cognitief en academisch functioneren, en neurologische ontwikkelingsstoornissen.
Ontdek waarom het juiste type cognitieve training echt kan betekenen dat geen enkel kind achter mag blijven.