Domenico Tullo is promovendus in het programma Human Development Psychology aan de McGill University. Zijn onderzoek richt zich op de ontwikkeling van aandacht gedurende het leven, zowel bij typisch als atypisch ontwikkelende populaties (bijv. autisme, ADHD, verstandelijke beperking). Tullo voert zowel laboratorium- als schoolgebaseerde studies uit, gericht op het meten van aandacht bij kinderen, adolescenten en volwassenen, en op het onderscheiden van normale en problematische aandachtsniveaus. Op basis van de bevindingen uit deze studies heeft hij een methodologie ontwikkeld voor het uitvoeren van aandachtstrainingstudies bij kinderen en adolescenten met een diagnose autisme en ADHD.
.png)