Brain training voor studenten en onderwijs

Cognitieve training voor betere academische prestaties

Studenten worden geconfronteerd met een reeks cognitieve eisen die aanhoudende aandacht, mentale verwerking en aanpassingsvermogen vereisen om verschillende onderwerpen en taken effectief aan te kunnen. Deze belangrijke cognitieve vaardigheden zijn cruciaal voor effectieve hersentraining voor studenten:‍

• Aandacht en focus: in het klaslokaal is het behouden van aandacht en focus bij verschillende onderwerpen en activiteiten essentieel voor succesvolle leerresultaten. Het verbeteren van de aandachtsspanne door hersenoefeningen voor studenten kan de concentratieniveaus aanzienlijk verbeteren. ‍
• Geestelijke verwerkingssnelheid: snel nieuwe informatie vastleggen en verbindingen maken is fundamenteel voor efficiënt leren en begrip. Mentale verwerkingssnelheid voor studenten kan worden verbeterd door middel van gerichte hersentrainingsoefeningen, die helpen de snelheid te verbeteren waarmee informatie wordt geabsorbeerd en verwerkt. ‍
• Werkgeheugen: de mogelijkheid om informatie tijdelijk vast te houden en te manipuleren, is van vitaal belang voor het oplossen van probleemoplossing en het voltooien van complexe taken. Het ontwikkelen van werkgeheugen door middel van specifieke hersentrainingsoefeningen helpt studenten om ingewikkelde academische uitdagingen effectiever aan te pakken. ‍
• Executive -functies: vaardigheden zoals planning, organiseren en flexibel denken helpen studenten om zich aan te passen aan verschillende soorten uitdagingen en te schakelen tussen taken. Training voor uitvoerende functie kan gunstig zijn bij het ondersteunen van studenten om hun academische werklast te beheren en de cognitieve flexibiliteit te verbeteren.

Voor studenten met ADHD of leerproblemen zijn deze cognitieve eisen nog meer uitgesproken, waardoor gerichte hersentraining cruciaal is om hun academische prestaties te verbeteren. Programma's gericht op cognitieve ontwikkeling voor studenten kunnen worden aangepast om te voldoen aan de specifieke behoeften van deze studenten, waardoor ze obstakels voor leren overwinnen.

Leraren en ouders melden merkbare verbeteringen in de focus, het gedrag en de academische prestaties na het opnemen van NeuroTracker in hun routines. Dit hulpmiddel voor de hersentraining is transformerend geweest in zowel reguliere als speciaal onderwijsomgevingen, waardoor studenten gedijen.

“NeuroTracker heeft getransformeerd hoe mijn studenten omgaan met leren. Hun focus en retentie zijn dramatisch verbeterd! ”

- Domenico Tullo, promovendus

Implementatie en gebruik van NeuroTracker voor studenten

NeuroTracker is ontworpen voor eenvoudige integratie in dagelijkse routines, waardoor het een flexibele oplossing is voor hersentraining voor studenten :

• Duur van de sessie: elke sessie duurt slechts 6 minuten, waardoor het een snelle maar effectieve cognitieve trainingstool is.
• Flexibele toegang: sessies kunnen worden gedaan op tablets, laptops of tv's, waardoor studenten thuis of op school kunnen trainen en toegankelijke cognitieve training .
• Consistente praktijk: een enkele sessie per dag wordt aanbevolen, met verbeteringen zichtbaar binnen slechts 15 dagen na consistente praktijk.

Door de cognitieve vaardigheden van de kern voor studenten , NeuroTracker een solide basis voor academisch succes , waardoor studenten in staat zijn om uit te blinken in hun educatieve reizen.

‍

NeuroTracker succesverhalen van scholen en leraren

‍

‍

NeuroTracker versterkt de aandacht, geheugen en cognitieve verwerking , waardoor studenten de leerefficiëntie en academische prestaties helpen verbeteren.

• Verbetert de cognitieve functie: NeuroTracker is gebaseerd op het volgen van bewegingsobjecten, een methode die wetenschappelijk is gevalideerd om hersenfuncties op hoog niveau te stimuleren. Studies geven aan dat het volgen van dit type training de aandacht, werkgeheugen en verwerkingssnelheid aanzienlijk kan verbeteren - allemaal kritisch voor het leren van studenten. Onderzoek heeft aangetoond dat studenten die NeuroTracker verbeterde cognitieve functie hebben aangetoond in verschillende taken, waaronder begrijpend lezen en probleemoplossing.
• Impact op studenten met leerproblemen: voor studenten met cognitieve uitdagingen, zoals extreem laag IQ of aandachtstekorten, NeuroTracker een veelbelovende interventie. Uit een klaslokaalonderzoek bleek dat studenten met aanzienlijk lage IQ's die visuele aandachtstraining hebben ondergaan, opmerkelijke cognitieve en academische verbeteringen vertoonden . Bevindingen suggereren dat gestructureerde cognitieve training kan helpen om de leerlocaties voor deze studenten te overbruggen.
• Het stimuleren van cognitieve vaardigheden bij studenten van de middelbare scholieren: een onderzoek naar het volgen van bewegingsobjecten bleek dat studenten van de lagere middelbare scholieren die zich bezighouden met visuele perceptietraining verhoogde cognitieve vaardigheden vertoonden, waaronder betere geheugenbehoud en mentale flexibiliteit. Deze bevindingen suggereren dat de benadering van NeuroTracker academisch succes zou kunnen ondersteunen , vooral bij onderwerpen die een sterke cognitieve betrokkenheid vereisen, zoals wiskunde en wetenschap.

NeuroTracker is een door onderzoek gesteunde cognitieve trainingstool die studenten helpt de aandacht, het geheugen en de leersnelheid te verbeteren. Studies suggereren dat het met name waardevol kan zijn voor mensen met leerproblemen en een potentiële voorsprong bieden in academische prestaties.