Welkom bij de onderzoeks- en strategiediensten in het snelle tempo van vandaag.
Geestelijke gezondheid heeft de afgelopen jaren de gesprekken gedomineerd. Hoewel er bezuinigingen zijn geweest op de geestelijke gezondheidszorg , financiert de particuliere sector diensten en breidt de publieke sector budgetten uit van andere gebieden om op de een of andere manier ondersteuning en onderwijs te bieden. Hier bespreken we het grote belang van gekwalificeerde mentale professionals.
Ik begon vijf jaar geleden aan mijn holistische gezondheidsreis . Ik schaamde me ervoor dat ik details zou onderzoeken bij het kopen van een auto of huis, maar de ingrediënten van mijn eten niet zou lezen.
Rond deze tijd hadden we een enorme groei in gezondheidsshakes, shakes zoals Herbalife namen een hoge vlucht, mensen verdienden geld en toen hadden we plotseling een golf van nachtelijke voedingsdeskundigen. Meestal waren het personal trainers en professionele atleten die het product aanprijzen en zeiden dat het gezond was omdat ze fit waren en geweldige reclameborden voor hoe we naar gezondheid kijken. Er is alleen één probleem: ze kenden de chemicaliën in het product niet.
Ik weet dit omdat veel van mijn vrienden mij benaderden om hen te helpen het product te promoten, maar toen ik vroeg naar de chemicaliën in het product, waren hun antwoorden vergelijkbaar: “Allemaal natuurlijke ingrediënten” . Ik zou zeggen: "Oh echt, dus wat weet jij over cyanocobalamine?" . Ze konden het niet uitleggen. Ik geef toe dat ik soms te veel van het gesprek genoot en chemicaliën verzon, soms probeerden mensen nog steeds uit te leggen wat de verzonnen chemische stof doet. Ernstig.
Hetzelfde patroon doet zich voor in de geestelijke gezondheidszorg. Mijn zorg is dat het gesprek wordt gedomineerd door beroemdheden, mensen die ziek of niet gekwalificeerd zijn, en dat er daardoor sprake is van verkeerde voorlichting. Ik zeg niet dat je mensen in die groepen niet kunt laten faciliteren. Ik begrijp hoe effectief het kan zijn als mensen hun ervaringen delen.
Er is echter een overweldigende hoeveelheid mensen en nieuwe bedrijven die zijn opgericht om te profiteren van de trend op het gebied van de geestelijke gezondheidszorg en die kwetsbare levens in handen hebben. “Het is het equivalent van iemand die CCJ's heeft en failliet is en sessies over rekeningen faciliteert. Het zal nooit gebeuren.”
Iemand die failliet is, heeft een verhaal te vertellen, of het nu gaat om de unieke manier waarop hij of zij het slachtoffer is geworden van een situatie of gewoon omdat hij simpelweg niet in staat is zijn geld te beheren. Ze kunnen dit verhaal op zo'n manier vertellen dat het effectiever zou zijn dan een gekwalificeerde accountant die dezelfde groep toespreekt en dezelfde doelstellingen probeert te bereiken. Het verschil tussen degene die failliet is en de accountant is dat de kans groter is dat u informatie van de accountant ontvangt die u niet in gevaar brengt. We weten dit allemaal en zullen de accountant volgen, dus waarom laten we dit gebeuren in de geestelijke gezondheidszorg? Mensen die niet gekwalificeerd zijn (of korte cursussen volgen) of geestesziek zijn, of beide, volgen sessies over geestelijke gezondheid.
Dit wordt weerspiegeld in het overweldigende aantal mensen dat denkt dat geestelijke gezondheid een geestesziekte is, omdat er overmatig naar het gesprek wordt verwezen in de context van ziekte en niet in het spectrum, door mensen die dit versterken met hetzelfde verhaal (verhalen over hun wee).
Let op: ik zeg niet dat er ruimte is voor mensen die geen gekwalificeerde therapeut zijn
Mensen ontkoppelen zichzelf van het gesprek over de geestelijke gezondheidszorg, omdat het repetitief en voorspelbaar is geworden, en ze leren dus niets. Het huidige verhaal heeft ertoe geleid dat mensen zichzelf diagnosticeren op basis van de verhalen waaraan ze zijn blootgesteld en deze nieuwe, ongereguleerde ruimte . Weerstand creëren bij anderen die zien dat ze de ‘geestelijke gezondheidszorg’ als excuus gebruiken.
Engels, natuurwetenschappen en wiskunde lijken immuun voor bezuinigingen. Leraren zouden er nooit aan denken om leerlingen te beletten een les in deze vakken te geven als straf, en deze vakken zouden nooit in gevaar worden gebracht om werk uit een ander vak in te halen. Lichamelijke opvoeding daarentegen is het slachtoffer van dergelijke situaties, een onderwerp waarbij de spelen mensen verblinden voor het belang ervan.
Lichamelijke opvoeding is voor de rest van je leven gekoppeld aan je gezondheid. Als leerlingen leren hoe serieus het is en medewerkers het serieus nemen, zullen ze een gezonde verbinding met hun lichaam tot stand brengen. Een verbinding die niet wacht tot de dokter je vertelt dat je doodgaat als je niet gaat sporten, een verbinding die ervoor zorgt dat je graag met vrienden omgaat tijdens een spel waarmee je tijdens je jeugd verbonden bent.
Hoewel belangrijk, is lichamelijke opvoeding een teken en helaas is de geestelijke gezondheid ook een teken geworden. Wanneer een onderwerp herhaaldelijk moet worden gerechtvaardigd met data, is dat een indicatie dat er ergens weerstand is. Elk jaar is er een discussie over de zorgwekkende niveaus van obesitasgegevens , maar de geestelijke gezondheid vertoont nu hetzelfde patroon. Onderwerpen die verband houden met geld verdienen krijgen prioriteit en het verliezen van een klein percentage mensen onderweg wordt gezien als een offer.
Ik hou van menselijk gedrag, ik ben erg competitief en een deel van mijn fascinatie houdt verband met het feit dat het een onderwerp is dat je niet onder de knie kunt krijgen. Je leert altijd en de samenleving verandert altijd. Als je je kwalificeert als psychotherapeut, psycholoog, psychiater enz., geeft je kwalificatie je een nieuwe lens. Een nieuwe lens om naar uzelf, uw cliënt en de relaties waarbij u betrokken bent te kijken, en naar de relaties die uw cliënt naar de sessie brengt. Het proces van het bouwen van deze nieuwe lens brengt een grote uitdaging met zich mee: je wordt afgebroken en weer opgebouwd. Dit is wat sommige van uw cliënten zullen meemaken, dus het is van fundamenteel belang dat u het proces ervaart om uw begrip te ontwikkelen, uw blinde vlekken in beeld te brengen en de onderdrukte emotionele geschiedenis naar de oppervlakte te brengen waar u mee om kunt gaan.
Om een licht te werpen op de diepgang die therapeuten in opleiding gaan in hun streven om geaccrediteerde therapeuten te worden, vertelde een van mijn collega's me dat ze, toen ze studeerde om psychotherapeut te worden, in een klas van 30 zat, tegen het einde van de cursus. van de klas was uit elkaar gegaan met hun partners. Ze konden zichzelf, hun partners en de wereld met een nieuwe lens bekijken, en wat ze zagen bracht hen ertoe actie te ondernemen.
Tijdens de training helpen we elkaar ons verleden te doorzoeken in schijntherapie (triade) sessies. Triade-sessies bestaan uit een therapeut, een cliënt en een waarnemer. Tijdens mijn cursus carrouselden we voortdurend door de triaden, oefenden en werden geobserveerd en beoordeeld gedurende de afgelopen drie jaar, en deden daarna een stagejaar waarin we 100 uur één-op-één-therapie moesten faciliteren naast onze studie en het afgelopen jaar hebben we ook twintig sessies bij een therapeut gezeten.
Waarom moeten therapeuten omgaan met hun bagage? Om anderen te helpen gezonder te worden, moet het van een gezonde plek komen. Ook ben je een toonbeeld van uitmuntendheid en het allerbelangrijkste: je verleden kan het heden van de cliënt blokkeren als je er niet mee omgaat. Ik deel dit om inzicht te geven in hoe rigoureus het proces is. Dit is zo omdat wanneer iemand met de geestelijke gezondheid van een persoon werkt, hij of zij kwetsbaar is.
Door mijn werk zie ik de wereld zoals die is. Ik werk op scholen waar je kinderen ziet spelen en lachen, wat je niet ziet is hun strijd tegen fysiek misbruik, seksueel misbruik, emotioneel misbruik, verwaarlozing, verwaarlozing en pesten. Gedurende deze tijd hebben ze geleerd dat, hoewel scholen proberen te helpen, schoolwerk prioriteit heeft.
Terwijl deze kinderen volwassen worden, ontdekken ze manieren om ermee om te gaan: het onderdrukken van hun gevoelens, zelfbeschadiging, middelenmisbruik en een bende. Sommigen halen de volwassenheid niet, want degenen die dat wel doen (en niet in het gevangenissysteem), hebben van hun schooltijd geleerd dat hun werk prioriteit heeft. Hoewel dit niet ideaal is, helpen jarenlange onderdrukking mensen om te overleven. Om deze reis van het leven te overleven, hun gezond verstand te behouden, stoffen te vermijden en hen te helpen zichzelf te beheersen en niet overal (emotioneel) naar buiten te stromen.
Als we mensen aanmoedigen om te spreken, moeten we ons bewust zijn van wat we van hen vragen en waar dit mogelijk toe kan leiden. In veel gevallen vragen we mensen om zich in het onbekende te wagen, een plek die ze jarenlang hebben opgesloten. Dit kan alles ongedaan maken waartegen de onderdrukking hen beschermde. Onderdrukking is hun coping-mechanisme, net als zelfbeschadiging. Zelfbeschadigers wordt niet geadviseerd om te stoppen met zelfbeschadiging. Ze worden gecontroleerd en geadviseerd over hoe ze daarbij rein kunnen blijven, omdat het wegnemen van hun coping-mechanisme tot zelfmoord kan leiden. Het is zo serieus!
Vraag ik mensen om niet over hun problemen te praten? Nee. Ik zeg dat je erop moet letten dat je mensen niet vraagt om over problemen te praten als er geen ondersteuning is, therapie duur is en slechts een deel zich dat kan veroorloven. Als je mensen vraagt om mogelijk een traumatische plek opnieuw te bezoeken, denk dan eens na over wat dit met hen zal doen en over de ondersteuning op lange termijn die daarna beschikbaar zal zijn.
Ik wil graag bewustzijn/ondersteuning op het gebied van de geestelijke gezondheidszorg. Waar moet ik op letten bij het boeken voor mijn organisatie?
Welkom bij de onderzoeks- en strategiediensten in het snelle tempo van vandaag.
Ontdek hoe een Spaanse professional op het gebied van menselijke prestaties NeuroTracker naar een hoger niveau tilt.
Bekijk een van de belangrijkste opinieleiders van NeuroTracker die werkzaam is in de geestelijke gezondheidszorg.
Lees meer over het verhaal van een arts die geavanceerde ADHD-therapieën ontwikkelt op basis van de problemen binnen haar eigen familie.
Het #1 meest wetenschappelijk gevalideerde cognitieve trainingssysteem ter wereld. Gebouwd op 20 jaar neurowetenschappelijk onderzoek door toonaangevende autoriteiten in hun vakgebied. Verbeter uw hersenen en prestaties.
