Een holistisch traject voor hersentraining met scholen in Quebec

Ik ben enthousiast om het verhaal van ons Centre de développement PAC , evenals de zeer bemoedigende resultaten die we hebben behaald met ons holistische hersentrainingprogramma op scholen in heel Quebec, met name op de Kanamata High School in Shefferville. Onze aanpak heeft veel positieve veranderingen teweeggebracht en ik geloof dat het delen van ons verhaal anderen kan inspireren om soortgelijke initiatieven te overwegen.

Kanamata High School: Train je hersenen-uitdagingen

We zijn een partnerschap aangegaan met de Innu-gemeenschap van Matimekush Lac-John, wat heeft geleid tot ons nieuwe project gericht op het versterken van schooldoorzettingsvermogen, geheugen en concentratie bij de Kanamata High School. Deze school maakt deel uit van een inheemse gemeenschap in Noord-Quebec, een afgelegen gebied dat alleen per trein of vliegtuig bereikbaar is.

In april bezochten we Kanamata High School. Het is een kleine gemeenschap met ongeveer 50 middelbare scholieren, en we presenteerden het project aan alle leerlingen. Doordat ik zelf meer dan honderd NeuroTracker sessies heb gedaan en het verschil heb gezien dat het kan maken, kon ik mijn presentatie heel overtuigend geven.

Het bezoek was een belangrijke succesfactor om vanaf het begin draagvlak te creëren bij de schoolleiding en de leerkrachten. We hielden voorbereidende gesprekken om de voordelen van onze cognitieve trainingsmethoden uit te leggen, waardoor de leerkrachten enthousiast waren en het project vanaf het begin steunden.

We introduceerden NeuroTracker -trainingsprogramma's in de klaslokalen van de school. Dezelfde docenten die aan specifieke vakken waren toegewezen, begeleidden de training bij elke leerling, zodat consistentie en een gemakkelijke implementatie gewaarborgd konden worden.

Een belangrijk onderdeel van onze aanpak was een maandlange uitdaging genaamd "Train Your Brain". We gebruikten aantrekkelijke visuele hulpmiddelen en boden prijzen aan om de leerlingen te motiveren. Om het nog spannender te maken, vroegen we de leerlingen welke prijzen ze graag zouden willen winnen. Hun suggesties, in combinatie met de genereuze sponsoring van Tata Steel Minerals Canada, leidden ertoe dat we drie iPod Pro's en Amazon-cadeaubonnen ter waarde van $400 konden aanbieden.

Deze stimulerende aanpak heeft de motivatie en betrokkenheid aanzienlijk vergroot. De reactie van de gemeenschap op ons programma is overweldigend positief. De leerkrachten merkten aanzienlijke verbeteringen in de betrokkenheid en concentratie van de leerlingen na de introductie van onze NeuroTracker -sessies.

Een school met een échte betrokkenheid

"De school heeft de meer uitdagende vakken zoals wiskunde en natuurkunde naar de ochtend verplaatst, zodat die direct na de NeuroTracker training afgerond zouden zijn."

Gedurende vijf maanden volgden de meeste leerlingen vier sessies per week, in totaal meer dan 400 sessies. De leerlingen bleven zeer betrokken en we zagen opmerkelijke verbeteringen met fantastische feedback. Zo meldden docenten dat de leerlingen aanzienlijk meer betrokken en rustiger waren tijdens de lessen en dat ze erg blij waren met de resultaten – een meer oplettende klas zorgt voor tevredener docenten!

Een belangrijk resultaat van het programma dat er echt uit sprong, was dat de schoolleiding de lesroosters daadwerkelijk aanpaste. Dit gebeurde nadat ze hadden opgemerkt dat de leerlingen veel alerter en aandachtiger waren in de lessen na hun ochtendsessies NeuroTracker .

Om die reden verplaatste de school de meer uitdagende vakken zoals wiskunde en natuurkunde naar de ochtend, zodat deze direct na de NeuroTracker -training konden worden afgerond. Aangezien scholen van routines houden en over het algemeen weerstand bieden aan plotselinge veranderingen, beschouwen we dit als een uitstekende bevestiging dat het programma vanuit zowel het perspectief van de leerlingen als de docenten een echt verschil maakte.

Ons bereik vergroten

Ons succes op Kanamata High School, en andere scholen in inheemse gemeenschappen waarmee we succes hebben geboekt, heeft de aandacht getrokken van meer scholen en gemeenschappen in de regio. We werken nu aan de uitbreiding van onze "Train Your Brain"-wedstrijden met interscholastische competities. Dit initiatief start in september en omvat meerdere scholen die tegen elkaar strijden, waardoor een gevoel van saamhorigheid en vriendschappelijke rivaliteit wordt bevorderd.

Daarnaast hebben we hard gewerkt aan de ontwikkeling van een mobiele app waarmee studenten toegang krijgen tot hun NeuroTracker dashboard en andere hulpmiddelen zoals meditatieoefeningen, stressmanagementtechnieken en trainingsschema's.

We bieden ook educatieve blogs en interactieve online leermodules aan, zodat deelnemers het belang van een goede hersenfunctie en welzijn in het dagelijks leven beter kunnen begrijpen. Een van de doelen hiervan is om aanwezig te blijven, zelfs wanneer we fysiek niet ter plaatse zijn, en zo continue ondersteuning en betrokkenheid te garanderen.

Het belang van hersentraining

Mensen onderschatten vaak het belang van cognitieve ontwikkeling en gaan ervan uit dat hun mentale vermogens vaststaan. Net als elke spier heeft het brein echter regelmatige training nodig om scherp te blijven. Een goed voorbeeld hiervan is het zogenaamde 'hockey-inzicht', dat gebaseerd is op situationeel bewustzijn en snel besluitvormingsvermogen. Deze vaardigheden zijn geworteld in cognitieve processen, niet in fysieke vaardigheden of behendigheid, zoals veel mensen ze wel zien.

Ons trainingsprogramma richt zich op het verbeteren van de zintuiglijke waarneming en de cognitieve verwerkingssnelheid, die cruciaal zijn voor de algehele menselijke prestaties. Het voorlichten van mensen over de voordelen van hersentraining is een belangrijk onderdeel van onze missie.

Toekomstplannen

Vanaf september lanceren we onze interscholische wedstrijd, waarmee we ons programma verder uitbreiden en de motivatie om met intelligentie te concurreren vergroten. Nadat we ons in deze hechte gemeenschap hadden gevestigd, toonden andere scholen al snel interesse, wat voor veel enthousiasme zorgde. We zijn in het nieuws geweest bij Radio Canada en CBC, wat heeft bijgedragen aan de bekendheid van ons werk.

Een van de dingen waar we ons op richten, is het aanpassen van programma's aan de behoeften van elke school. We zijn een klein team en geloven niet in een standaardaanpak. Daarom stemmen we onze programma's af op de unieke uitdagingen en middelen van elke school, zodat onze oplossingen effectief en relevant zijn. Door een filosofie van 'kruipen, lopen, rennen' te volgen, hebben we bewust gekozen voor een gestage groei. We bevinden ons nu in de 'loopfase' en boeken gestaag vooruitgang richting groter succes, met een focus op kwaliteit boven kwantiteit.

Hoewel er altijd onverwachte uitdagingen zijn, zoals het navigeren door interne politiek, zijn de resultaten de moeite waard geweest. Zodra we de toezegging van een school hebben gekregen, is de betrokkenheid ongelooflijk, waardoor we ons kunnen richten op de uitvoering van ons programma en het aantonen van de effectiviteit ervan.

Afhaalmaaltijden

Door te focussen op betrokkenheid, gepersonaliseerde beloningen en participatie in de gemeenschap, heeft ons hersentrainingprogramma een significant verschil gemaakt op de scholen waarmee we samenwerken. We hebben ontdekt dat educatie essentieel is voor de acceptatie en het behoud van nieuwe technologieën en diensten. Ons NeuroTracker -programma in de klas, gecombineerd met ons holistische platform voor hersenwelzijn, heeft verbluffende resultaten laten zien en we hebben alle vertrouwen in het potentieel ervan.

We hopen via deze unieke aanpak een blijvende positieve impact te hebben op het leven van studenten en kijken uit naar nog meer positieve resultaten in de toekomst. Blijf op de hoogte voor meer updates, want we breiden ons bereik uit en helpen steeds meer gemeenschappen te floreren.

Bezoek gerust onze website of neem daar contact met ons op voor meer informatie.

‍