Welkom bij de onderzoeks- en strategiediensten in het snelle tempo van vandaag.
Menselijke prestaties omvatten een breed spectrum aan vaardigheden, die niet alleen worden gebruikt in professionele bezigheden, maar ook in ons dagelijks leven. In de vorige twee blogs van deze driedelige serie hebben we gekeken naar NeuroTracker-onderzoeken die onthulden hoe sportprestaties kunnen worden beoordeeld en verbeterd . In dit derde deel gaan we verder dan het domein van de sport om te zien hoe NeuroTracker-training de menselijke prestaties op verrassend uiteenlopende manieren kan verbeteren. Laten we eens kijken naar drie onderzoeken die aantonen dat NeuroTracker een prestatieverschil maakt voor ouderen, studenten met leerproblemen en militair personeel.
Het natuurlijke verouderingsproces brengt doorgaans een afname van sommige cognitieve vaardigheden met zich mee. Onderzoek heeft aangetoond dat een van deze vaardigheden Biologische Bewegingsperceptie (BMP) is. Deze mentale vaardigheid stelt ons in staat lichaamstaal te interpreteren door meerdere signalen van menselijke bewegingen tegelijkertijd te volgen. Om bijvoorbeeld te voorkomen dat u anderen tegen het lijf loopt bij het oversteken van een drukke weg, verwerken uw hersenen op dynamische wijze signalen zoals iemands blikrichting, voethoek, handbeweging en heupuitlijning. Gezamenlijk helpen deze u beslissen of u een persoon links of rechts moet passeren om een botsing te voorkomen.
Bij ouderen is dit type cognitieve verwerking doorgaans ontoereikend, wat resulteert in een gebrek aan vermogen om BMP te lezen op afstanden van 4 meter of minder. Onderzoekers van het Faubert Lab veronderstelden dat het volgen van meerdere objecten in 3D mogelijk de mentale hulpbronnen zou kunnen trainen die bij BMP worden gebruikt. Om deze reden hebben ze NeuroTracker op de proef gesteld om te zien of training kan leiden tot een betere perceptie van menselijke beweging.
Gezonde oudere volwassenen (ongeveer 68 jaar oud) werden gedurende 5 weken getraind in 15 NeuroTracker-sessies. Voor en na de training werden ze beoordeeld aan de hand van een reeks wetenschappelijk gesimuleerde 3D BMP-testen. Deze tests maten het vermogen van de deelnemers om de looprichting van een persoon te beoordelen, zowel op verschillende afstanden als op waarnemingshoeken.
Een controlegroep vertoonde geen verandering in de BMP-beoordelingen toen deze vijf weken na de eerste test opnieuw werd afgenomen. Daarentegen ondervond de met NeuroTracker getrainde groep een dramatisch verbeterde verwerking van BMP op korte afstanden (4 meter). Het onderzoek onthulde een duidelijke en positieve overdracht van perceptueel-cognitieve training naar het vermogen van ouderen om menselijke bewegingen op korte afstand te lezen.
Een gebrek aan vermogen om de lichaamstaal van anderen op korte afstand te lezen, maakt ouderen kwetsbaar voor botsingen en lichamelijk letsel. De angst voor dergelijke ongelukken kan ook de kwaliteit van leven belemmeren, waardoor ouderen bijvoorbeeld de drukke straten vermijden of winkelcentra bezoeken. Bovendien is BMP nodig om communicatie via lichaamstaal te interpreteren, en kan dus sociale relaties beïnvloeden. Uit dit onderzoek blijkt dat ouderen verloren cognitieve vaardigheden, die maatschappelijk relevant zijn in het dagelijks leven, kunnen herwinnen. Bovendien kunnen deze vaardigheden met slechts een paar uur gedistribueerde NeuroTracker-training tot een normaal niveau worden hersteld.
Alle leerlingen zijn kwetsbaar voor afleidingen die van invloed kunnen zijn op hun vermogen om relevante informatie in de klas te volgen. Aandacht heeft een directe invloed op de relatie tussen intelligentie en academische prestaties. Voor kinderen met leerproblemen vormen de uitdagingen van het opletten een grote barrière tijdens hun hele schoolopleiding. Een tweetal onderzoekers gespecialiseerd op het gebied van leren stelden de vraag: 'Kan fundamentele aandachtscapaciteit worden vergroot met cognitieve training?' Om daar achter te komen, voerden ze een groot NeuroTracker-onderzoek uit voor studenten met verschillende leervaardigheden.
Een NeuroTracker-trainingsprogramma van 15 sessies werd gedurende 5 weken uitgevoerd met 129 studenten. Er werd ook 5 weken placebotraining gegeven met behulp van een wiskunde-achtig puzzelspel. De helft van de studenten voerde de placebotraining uit vóór de NeuroTracker-training, en de andere helft deed deze na de NeuroTracker-training. De studenten voerden pre- en post-gestandaardiseerde neuropsychologische beoordelingen uit voor elk trainingsprogramma van vijf weken. Deze tests maakten wetenschappelijke metingen mogelijk van de kernaandachtscapaciteiten van de studenten.
Voor beide groepen had de placebotraining geen invloed op het aandachtsvermogen. Voor de daadwerkelijke NeuroTracker-training vertoonden de studenten verrassend sterke leervaardigheden, met een gemiddelde verbetering van de taak van 43%. Als het om de aandachtsmetingen ging, ervoeren de leerlingen in beide groepen een aanzienlijke verbetering in scores, wat verbeteringen op verschillende kerngebieden van aandacht betekent. Bovendien correleerden de initiële NeuroTracker-scores aanzienlijk met de metingen van het IQ van de leerlingen, wat erop wijst dat het vermogen om NeuroTracker uit te voeren gekoppeld is aan intelligentie in deze populatie.
Over het geheel genomen toonde het onderzoek aan dat NeuroTracker-training een effectieve manier kan zijn om de aandacht te trainen en zo de onderwijsresultaten voor leerlingen met aandachtsproblemen te verbeteren. De onderzoekers meldden ook dat ze NeuroTracker op praktisch niveau een toegankelijke en aanpasbare trainingsmethode voor kinderen vonden. Het verbeterde ook de resultaten in de klas. Onderwijsstrateeg Dwayne Matthews de implicaties van het onderzoek samen
“NeuroTracker is een relevant voorbeeld van een technologie met het potentieel om de manier te veranderen waarop we academische groei bevorderen… het heeft aangetoond dat de overdracht van trainingen leidt tot aanzienlijke winsten in fundamentele leercapaciteiten.”
De capaciteit van het werkgeheugen wordt algemeen in verband gebracht met prestaties op cognitieve taken op hoog niveau. Als een cognitief vermogen dat breed van toepassing is op de eisen van militaire dienst, zochten de Canadese strijdkrachten naar een manier om de werkgeheugencapaciteiten van militair personeel op te bouwen. Vanwege de behoefte aan een praktisch hulpmiddel dat op grote schaal kon worden geïmplementeerd, schakelden ze een militair psycholoog in om te onderzoeken of NeuroTracker de klus kon klaren met minimale interventietijd.
Soldaten in de Canadese strijdkrachten werden eerst getest op drie werkgeheugentaken: verbale spanwijdte, matrixspanne en visuele spanwijdte, waarbij voor elke test een basismeting werd vastgesteld. Vervolgens werden de deelnemers in drie groepen verdeeld.
Aan het einde van de twee weken werden dezelfde werkgeheugentests opnieuw afgenomen.
Voor de met NeuroTracker getrainde groep namen hun snelheidsdrempels aanzienlijk toe gedurende de 10 sessies. Dit leverde een duidelijke overdracht op naar verbeteringen in de woordspanne, matrixspanne en visuele spanwijdte van het werkgeheugen, met middelgrote tot grote effectgroottes. Daarentegen bleven de werkgeheugenmetingen van de controlegroepen hetzelfde bij beide testsets.
De hoofdonderzoeker concludeerde dat een korte hoeveelheid NeuroTracker-training de werkgeheugencapaciteiten van militair personeel kan vergroten. Dit was een dramatisch resultaat als je bedenkt dat de trainingstijd voor elke soldaat in totaal slechts zestig minuten bedroeg. Omdat het werkgeheugen consistent verbeterde in alle tests, werd bovendien gesuggereerd dat NeuroTracker-training de capaciteiten van het werkgeheugen op een fundamenteel niveau verhoogde.
Wat de praktische implementatie betreft, is NeuroTracker met vlag en wimpel geslaagd, voornamelijk vanwege het feit dat het,
Om deze redenen wordt er nu een groter onderzoek uitgevoerd met NeuroTracker Remote . Dit keer zullen Canadese soldaten op afstand trainen met behulp van de browsergebaseerde versie van NeuroTracker. Dit zou kunnen leiden tot een zeer kosteneffectieve manier om de prestaties van soldaten te trainen.
Deze onderzoeken vertegenwoordigen 3 specifieke voorbeelden van de overdracht van NeuroTracker naar menselijke prestaties. Andere gepubliceerde en lopende onderzoeken laten echter voordelen zien voor verschillende populaties. Als u geïnteresseerd bent in NeuroTracker-onderzoek, kunt u hier onderzoekssamenvattingen vinden.
En als je ze gemist hebt, kun je hier de eerdere blogs in deze serie lezen:
Welkom bij de onderzoeks- en strategiediensten in het snelle tempo van vandaag.
Bekijk onze handleiding voor het navigeren door het datagestuurde venster van NeuroTracker naar de hersenen.
Bekijk zeldzaam onderzoek naar de verregaande overdrachtseffecten van cognitieve training naar professionele sportprestaties.
Ontdek neurowetenschappelijke bevindingen over de invloed van sport op cognitie op hoog niveau.
Het #1 meest wetenschappelijk gevalideerde cognitieve trainingssysteem ter wereld. Gebouwd op 20 jaar neurowetenschappelijk onderzoek door toonaangevende autoriteiten in hun vakgebied. Verbeter uw hersenen en prestaties.
