Welkom bij de onderzoeks- en strategiediensten in het snelle tempo van vandaag.
Waarschijnlijk gaat u ervan uit dat u 3D-informatie op dezelfde manier ziet als de meeste mensen. NeuroTracker-onderzoek van professor Faubert van het Faubert Lab echter dat dit misschien niet het geval is. De manier waarop we de 3D-wereld om ons heen zien, kan van persoon tot persoon sterk variëren. Hier zullen we bekijken waarom.
Het waarnemen van 3D-informatie is niet zo eenvoudig als het klinkt. Onze hersenen interpreteren bijvoorbeeld platte beelden zoals foto's of op filmschermen visueel om overtuigend 3D te zijn. Dit komt omdat allerlei aanwijzingen, zoals perspectief, kleuren, toonschakeringen en context, worden gebruikt om de posities van alles wat we zien te begrijpen.
Een krachtig systeem voor het waarnemen van de afstand en structuur van objecten is echter wat ' stereopsis ' (of 'stereoscopische dieptewaarneming') wordt genoemd. Hierbij wordt gebruik gemaakt van ‘ binoculair zicht ’ – zien met twee ogen.
Kort gezegd houdt stereopsis in dat uw hersenen de verschillende kijkhoeken van elk oog gebruiken om de diepte met hoge precisie te berekenen. Deze stereovisieverwerking maakt gebruik van hersenfuncties van hogere orde .
Stereopsis voor het waarnemen van statische objecten is redelijk goed begrepen. Maar als het gaat om het waarnemen van een of meer dingen die snel over een breed gezichtsveld bewegen, is dat minder het geval. De zaken worden een stuk complexer, vooral omdat stereovisie niet alleen wordt gebruikt voor datgene waarop u zich concentreert, maar ook voor perifeer zicht . Om deze reden is het een actief onderzoeksgebied voor visiewetenschappers.
Het is ook een belangrijk onderwerp. Wanneer u dynamische scènes verwerkt, biedt stereovisie een kritische voorsprong. We vertrouwen op deze vorm van 3D-waarneming in alledaagse situaties zoals rijden in het verkeer, navigeren door een drukke straat of sporten. Probeer gewoon iets simpels als het vangen van een bal met één hand en één oog dicht, en je zult beseffen hoe nuttig het is.
Professor Faubert wilde onderzoeken hoeveel we stereopsis gebruiken om dynamische scènes te verwerken en om te zien of dit varieert tussen verschillende populaties. Om dit te doen testte hij drie groepen op NeuroTracker: gezonde kinderen, volwassenen en ouderen.
Elke persoon voerde een basislijn uit, zowel in stereo (met Actieve 3D en bril) als in niet-stereo (zonder Actieve 3D of bril). De verschillen in basislijnen gaven precies weer hoeveel voordeel elke persoon had bij het uitvoeren van NeuroTracker met stereovisie.
In alle groepen zorgde stereovisie ervoor dat mensen beter presteerden bij NeuroTracker.
Voor volwassenen was het voordeel groot, maar niet zo groot voor kinderen, wier hersenen nog steeds stereovisiecapaciteiten ontwikkelen. Voor ouderen was het echter sterk verminderd. Volwassenen hadden zelfs een ongeveer vier keer groter voordeel dan ouderen bij het opzetten van een Active 3D-bril.
De bevindingen suggereren dat hersenprocessen van hogere orde die worden gebruikt voor het waarnemen van dynamische stereoscopische informatie sterk worden beïnvloed door het normale verouderingsproces. In termen van hoe dit het dagelijks leven zou kunnen beïnvloeden, hebben twee afzonderlijke onderzoeken ( 1 en 2 ) aangetoond dat lagere NeuroTracker-basiswaarden (met Active 3D) significant verband hielden met het verhoogde risico op ongevallen tijdens het autorijden.
Interessant is dat uit een afzonderlijk onderzoek van professor Faubert bleek dat, hoewel oudere mensen NeuroTracker aanvankelijk op een lager niveau uitvoeren dan jonge volwassenen, ze even goede leercapaciteiten hebben. Hieruit bleek dat hun neuroplasticiteit nog steeds zeer actief is, waardoor ze met slechts een paar uur gedistribueerde training het niveau van jonge volwassenen kunnen bereiken. Er is ook ontdekt dat dergelijke NeuroTracker-winsten bij oudere populaties overgaan in verbeterde mogelijkheden om menselijke bewegingen te verwerken.
Vanuit dit perspectief zou NeuroTracker kunnen worden gebruikt om zwakke punten in stereovisie te identificeren en deze vervolgens mogelijk te verbeteren met training. Professor Faubert onderstreepte het belang van leervermogen en overdracht naar behoeften in de echte wereld.
“Je kunt zien dat je vermogen om deze taak te verbeteren alleen maar beter en beter en beter wordt. Deze verbetering van het vermogen die we duidelijk zien op de NeuroTracker-score heeft betrekking op het echte functioneren. Of het nu gaat om aandachtsmaatregelen, hersenfunctie, vaardigheden in het veld als het om sport gaat, anticiperen… bewegingen om botsingen te voorkomen. Het zorgt ervoor dat je hersenen efficiënter worden in wat ze doen.”
NeuroTracker-onderzoeken
Effect van leeftijd en stereopsis op een volgtaak met meerdere objecten
Welkom bij de onderzoeks- en strategiediensten in het snelle tempo van vandaag.
Hier zijn enkele fascinerende neurowetenschappelijke bevindingen over het menselijk brein die u misschien nog niet kent.
Een diversiteit aan NeuroTracker-onderzoeksbenaderingen heeft geleid tot een aantal fascinerende inzichten over hoe de hersenen de menselijke prestaties en welzijn beïnvloeden
Krijg een overzicht van de tests die zijn ontworpen om te decoderen hoe uw grijze massa functioneert.
Het #1 meest wetenschappelijk gevalideerde cognitieve trainingssysteem ter wereld. Gebouwd op 20 jaar neurowetenschappelijk onderzoek door toonaangevende autoriteiten in hun vakgebied. Verbeter uw hersenen en prestaties.
